[도슨트 양성 수업 후기] 도슨트 양성과정 2024년 2학기 수업 후기

도이월드 도슨트 양성과정 수업 후기

 

 

 

안녕하세요 도이월드 입니다.

한국전통미술융합진흥원을 통해 2024년 도슨트 양성과정 수업을 2회째 완료했습니다.

 

이번에는 다양한 분들께서 문의를 주신 것에 비해 ㅠ

연휴가 함께해서 그런지 소수의 인원과 10주 시간을 함께하게 되었습니다. 

 

공부에 자신이 없으시다고 하셨지만 실제 수업을 하실 때는 누구보다도 열심히 참여해주셨습니다.

아무래도 예전에 한국사를 배우셨기에 현재 통용되는 학설보다 예전의 내용들을 토대로 이해를 많이 해주셨고, 여러 질문들을 토대로 수업시간에 다양한 이야기를 나누게 되었네요.

 

역시 학생 수가 적을 때는 이런 류의 수업이 가능해진다는게 정말 재미있는 것 같습니다.

 

10주가 길다면 길지만 사실 한국사의 내용을 종합적으로 다루기에는 너무나도 짧은 시간이기에 항상 설명시 아쉬운 부분들이 많았습니다. 그래도 각 시기마다 중요한 부분들을 토대로 조선후기까지 내용들을 전달 드릴 수 있었습니다.

 

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1. 전시해설과 도슨트의 역할

전시해설과 도슨트의 역할 수업에서는 도슨트의 역사와 개념부터 현재 도슨트에게 우리가 바라고 있는 모습은 어떤 것인가를 천천히 알아보는 수업입니다. 이를 토대로 우리가 관람객들에게 도슨트로서 어떻게 접근하여야 하는가에 대해 한번 쯤 고민해 볼 수 있도록 커리큘럼을 구성하였습니다.

 

알고 있는 지식이 많더라도 관람객들의 성향, 수준 / 전시해설 장소, 인프라 / 현재 자신의 상황 등을 고려해 어떤 전시해설을 할 수 있는지 많이 달라지게 됩니다. 

 

또, 박물관의 입장도 있기에 어떤 도슨트가 되어야 훌륭한 도슨트가 될 수 있는 것인가.. 수업을 준비하면서도 정말 어려운 질문이더라고요.. 수업시간 내 이런 질문들을 꾸준히 던졌고, 학생분들께서도 마음 속에서 어떤 도슨트가 되어야 겠구나 하는 마음을 갖지 않으셨을까 조심스레 생각해봅니다.

 

수업은 ppt와 시연 준비를 기본으로 하여 구성됩니다. 현 도슨트의 인기가 높아지면서 다양한 방송매체에서도 노출되고 있어 본보기로 삼기가 너무 좋아져, 관련 영상을 수업시간 함께 보면서 장단점, 유형들을 파악해보기도 합니다.  

전시해설과 도슨트의 역할 수업 자료 일부

 

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2. 한국전통미술과 도슨트

두번째 수업은 이론 위주의 수업인데요. 한국사의 이론적 기반을 토대로 미술과 문화사를 이해해보는 수업입니다. 현재 우리나라의 역사학이 어떻게 성립되었는지부터 선사시대 ~ 조선후기까지 주요한 사건들을 선별하여 수업을 진행하였습니다.

 

도슨트를 하다보면 여러 썰들이 많이 필요로 하다보니 우리나라의 문화유산과 함께한 다양한 썰들도 준비했습니다. 그 외에 단순한 키워드 암기와 나열이 아닌 역사의 흐름 그대로를 보여주려고 많은 노력을 했습니다.

 

우리가 역사적인 사건을 배우다보면 항상 맹점이 사건을 띄엄띄엄 배우게 되고, 선후 관계를 잊게 되는데요. 이러한 점들을 최대한 사료 기반으로 전달했는데요.. 재미가 있다고 하셨으니 저는 잘 전달한게 아닐까 조심스레 생각해보게 됩니다.

 

한국전통미술과 도슨트 수업 자료 일부

 

점점 수업이 진행되다 보니 다양한 경험을 제공할 수 있도록 더 알찬 구성을 준비해야겠구나 하는 마음이 있습니다만 여건이 쉽지는 않은 것 같습니다. 좋은 수업을 제공하기 위해 항상 노력하는 도이월드가.. 되겠습니다.

 

앞으로 많은 예비 도슨트들과 함께 하면 좋겠습니다.

 

3학기에 봬요.!

 

수업 상세 내용

사단법인 한국전통미술융합진흥원

 

수업권 구매 링크

한국전통미술 도슨트 양성과정 : 사단법인 한국전통미술융합진흥원